Viele Sch\u00fcler trafen sich\u00a0im Humboldt-Gymnasium. Sie \u00fcberlegten, was sie gegen Rassismus und Diskriminierung machen k\u00f6nnen.\u00a0<\/p>\n
Die Sch\u00fcler waren\u00a0Vertreter der D\u00fcsseldorfer Courage-Schulen. Sie arbeiten\u00a0\u00a0im Netzwerk “Schule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage” zusammen. Sie trafen sich, um dar\u00fcber zu diskutieren, wie demokratische Prozesse in ihren Schulen gest\u00e4rkt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n
Am 5. Februar kamen dazu rund 60 Sch\u00fcler, ihre Lehrer und Sozialarbeiter im Humboldt-Gymnasium zusammen. Nach der Begr\u00fc\u00dfung von Volker Syring, dem Leiter des Humboldt-Gymnasiums, wurden die Teilnehmer von Anne Dierenfeldt, der Regionalkoordinatorin des Netzwerks vom kommunalen Integrationszentrum, \u00fcber aktuelle Entwicklungen informiert.<\/p>\n
Die Diversity-Beauftragte der Stadt, Jana Hansj\u00fcrgen berichtete danach \u00fcber den aktuellen Stand der Planungen zum diesj\u00e4hrigen “Tag gegen Rassismus”, an dem sich unter anderem die Courage-Schulen beteiligen.<\/p>\n
Demokratische Kompetenz st\u00e4rken<\/strong><\/p>\n Es wurden vier Workshops angeboten, bei denen die Anwesenden ihre demokratischen Kompetenzen st\u00e4rken konnten, die nicht nur eine grundlegende Voraussetzung zur Teilhabe an einer Gesellschaft sondern auch die Basis f\u00fcr ein vorurteilsfreies Miteinander ist.<\/p>\n Beim Workshop “Bildung trifft Entwicklung” wird zum Beispiel ein gemeinsames Verst\u00e4ndnis von Demokratie in der Schule und dazu Handlungsstrategien, bei Rassismus im Alltag erarbeitet.<\/p>\n Wie entsteht Diskriminierung? Wo begegnet sie uns im Alltag? Wie kann ich selbst etwas wirkungsvoll tun? Das waren die Fragen, mit denen sich die Jugendlichen beim Schnupperworkshop des Netzwerks f\u00fcr Demokratie und Courage (NDC) NRW besch\u00e4ftigt hatten. <\/p>\n Auch das Junge Schauspiel bot einen Workshop an: In diesem haben sich die Jugendlichen mit dem Menschenrecht auf Bewegungs- und Niederlassungsfreiheit und dessen Einschr\u00e4nkungen besch\u00e4ftigt.<\/p>\n Anschlie\u00dfend hatten die Teilnehmer die M\u00f6glichkeit, das transnationale Theaterst\u00fcck The Treasure\/ Der Schatz im Jungen Schauspiel zu besuchen.<\/p>\n F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Fachkr\u00e4fte der Schulsozialarbeit gab es, angeboten von Bettina Heilmann vom DGB-Bildungswerk NRW einen Workshop, bei dem sie die M\u00f6glichkeit hatten, sich mit den Herausforderungen der Arbeit im Courage-Netzwerk auseinanderzusetzen und gemeinsam neue Impulse zu geben.<\/p>\n Nach einer gemeinsamen Mittagspause betonten Christoph Schlagenhof und Michael Ridder, Regionalberater und Landesbeauftragte NRW im Wettbewerb “Demokratisch Handeln” in einem Impulsvortrag, wie wichtig das Thema Demokratie in allen Schulbereichen ist. Bei einer Diskussionsrunde \u00fcbten alle die praktische Umsetzung.<\/p>\n Expertinnen und Experten der schulischen und au\u00dferschulischen Demokratiebildung diskutierten M\u00f6glichkeiten einer demokratischen Schule und deren Potenziale f\u00fcr das Engagement gegen Diskriminierung. So entstand ein anregender Dialog zwischen den Experten und den Sch\u00fclern.<\/p>\n Der Hintergrund des Projektes: <\/strong>Seit dem Sommer 2018 ist das Kommunale Integrationszentrum D\u00fcsseldorf im Amt f\u00fcr Migration und Integration offiziell die Regionale Koordinierungsstelle f\u00fcr D\u00fcsseldorfer Schulen, die sich dem bundesweit gr\u00f6\u00dften Schulnetzwerk “Schule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage” angeschlossen haben.<\/p>\n Die Schulen haben sich verpflichtet, sich gegen jede Form von Diskriminierung an ihrer Schule aktiv einzusetzen, bei Konflikten einzugreifen und regelm\u00e4\u00dfig Projekttage zum Thema durchzuf\u00fchren. Bisher geh\u00f6ren dem Netzwerk \u00fcber 3.270 Schulen an, die von rund eineinhalb Millionen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern besucht werden (Stand: Januar 2020). In D\u00fcsseldorf sind bereits 17 Schulen Mitglieder des Netzwerks.<\/p>\n