{"id":43311,"date":"2018-03-14T12:50:31","date_gmt":"2018-03-14T11:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/juriserver.de\/youpod.stagin\/?post_type=younews&p=43311"},"modified":"2025-07-11T09:28:38","modified_gmt":"2025-07-11T07:28:38","slug":"frust-wegen-mottowoche-am-max-planck-gymnasium-chaos-mit-ansage","status":"publish","type":"younews","link":"https:\/\/juriserver.de\/youpod.stagin\/news\/frust-wegen-mottowoche-am-max-planck-gymnasium-chaos-mit-ansage\/","title":{"rendered":"Frust wegen Mottowoche am Max-Planck-Gymnasium – Chaos mit Ansage?"},"content":{"rendered":"<\/p>\n

Sie haben alles akribisch geplant,

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\ndurchgerechnet und vorbereitet \u2013 dennoch werden den Sch\u00fclern der Jahrgangsstufe
<\/div>
\n12 des Max-Planck-Gymnasiums in D\u00fcsseldorf Stockum von allen Seiten Hindernisse
<\/div>
\nin den Weg gestellt. Sie f\u00fchlen sich entm\u00fcndigt und von den Verantwortlichen im
<\/div>
\nStich gelassen.<\/span><\/em><\/p>\n

Sch\u00fclerstreiche haben Tradition;

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\nwer hat nicht schon \u00fcber Lehrer L\u00e4mpel (Wilhelm Busch \u2013 Max und Moritz) gelacht
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\noder sich mit dem Oberprimaner Pfeiffer identifiziert? (Film: Die
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\nFeuerzangenbowle, 1944, nach einem Roman v. Heinrich Spoerl). W\u00e4hrend die
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\nElterngeneration der heutigen Abiturienten noch mit einfachen Streichen den
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\nSchulalltag erheiterte, hat sich die\u00a0“<\/span>Streichkultur” in den letzten zwei Jahrzehnten wesentlich ver\u00e4ndert.
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\nNicht zuletzt durch den erh\u00f6hten Leistungsdruck, der auf den Sch\u00fclern lastet
<\/div>
\nund die verk\u00fcrzte Schulzeit, konzentrieren sich die Jux-Aktivit\u00e4ten der Sch\u00fcler
<\/div>
\nauf das Ende ihrer Schullaufbahn. Regelm\u00e4\u00dfig konkurrieren die Schulen
<\/div>
\nmiteinander, indem sie versuchen, die “legend\u00e4rste” Mottowoche zu veranstalten.
<\/div>
\n<\/span><\/p>\n

Von den vielen gelungenen

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\nMottowochen mit Contesten, Spielen und Lehrerduellen bleiben den Abiturienten,
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\nSch\u00fclern und Lehrern sch\u00f6ne Erinnerungen und ein paar Posts in den sozialen
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\nNetzwerken. In die Medien schaffen es jedoch vor allem diejenigen, die aus dem
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\nRuder laufen. Eingetretene T\u00fcren, demolierte Autos und unerfreulicher H\u00f6hepunkt
<\/div>
\nder Eskalation: ein zusammengeschlagener Hausmeister.<\/span><\/p>\n

Die Abiturienten des

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\nMax-Planck-Gymnasiums in D\u00fcsseldorf Stockum wollen sich damit nicht
<\/div>
\nzufriedengeben. Sie beabsichtigen, eine Mottowoche zu veranstalten, bei der
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\nalle auf ihre Kosten, aber niemand zu Schaden kommt.<\/span><\/p>\n

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Ein Lauf gegen Blockaden auf der Suche nach Antworten<\/span><\/strong><\/p>\n

Die Aktionen auf dem Schulgel\u00e4nde

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\nwerden genau geplant. Die zahlreichen Einw\u00e4nde und Regularien der Schulleitung
<\/div>
\nwie Musikverbote und Dekorationseinschr\u00e4nkungen finden Ber\u00fccksichtigung. Von
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\nUnterrichtsunterbrechungen wird Abstand genommen und s\u00e4mtliche Programmpunkte
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\nwerden akribisch abgesprochen. <\/span><\/p>\n

Auch f\u00fcr das geplante Biwak nach

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\ndem Unterricht, auf der \u00f6ffentlichen Parkplatzfl\u00e4che vor dem Geb\u00e4ude, will man
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\n\u00c4rger vorbeugen und kontaktiert das Ordnungsamt. Einen Pavillon,
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\nBiertisch-Garnituren und Musik in angemessener Lautst\u00e4rke sowie begrenzter
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\nDauer will man sich genehmigen lassen. Doch trotz mehrmaligen Nachhakens per
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\nE-Mail und Telefon bleibt es bei einer unbefriedigenden Antwort: “Hierf\u00fcr kann
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\nkeine Genehmigung erteilt werden.” Konkrete Begr\u00fcndungen bleibt das Amt
<\/div>
\nschuldig.<\/span><\/p>\n

Schlie\u00dflich wird der

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\nNachbarschaftspolizist eingeladen, der aber nur weitere Verbote und Warnungen
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\nausspricht: Versammlungen nach der Schule w\u00fcrden bei entsprechenden Meldungen
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\naus der Nachbarschaft umgehend aufgel\u00f6st. Die Verantwortung liege bei den
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\nPersonen, die sich urspr\u00fcnglich um eine legale L\u00f6sung bem\u00fcht haben.<\/span><\/p>\n

Konkrete Fragen der Gymnasiasten:

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\nGibt es eine Dezibelgrenze f\u00fcr die L\u00e4rmbel\u00e4stigung? Wer z\u00e4hlt alles zur
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\nNachbarschaft der Schule? Kann man in den benachbarten Nordpark ausweichen? All
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\ndiese Nachfragen werden seitens der Polizei aber nur unzureichend beantwortet: “Gibt es nicht, es reicht aus, wenn sich einer bel\u00e4stigt f\u00fchlt”, “Alle” und “Das geht nich”\u201c lassen nicht nur an der Sachkenntnis der Polizei zweifeln,
<\/div>
\nsondern verst\u00e4rken den Unmut der jungen Erwachsenen. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Von der Reifepr\u00fcfung zur Unm\u00fcndigkeit<\/span><\/strong><\/p>\n

Man unterstellt den Gymnasiasten

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\nden eigentlichen Sinn dieser letzten Schulwoche, die anderen Sch\u00fcler und Lehrer
<\/div>
\nam eigenen Abschied teilhaben zu lassen, aus den Augen verloren zu haben. Kurz
<\/div>
\nvor ihrer “Reifepr\u00fcfung” wird ihnen v\u00f6llige Unreife attestiert.<\/span><\/p>\n

Die Sch\u00fcler sind mit dieser

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\nEntwicklung h\u00f6chst unzufrieden. Frust und Konfliktpotential machen sich breit.
<\/div>
\nEs dr\u00e4ngt sich die Frage auf “Wieso nimmt man uns den Spa\u00df? Misst uns am
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\nVerhalten von vorangegangenen Jahrg\u00e4ngen?” “Warum gesteht man uns nicht einen
<\/div>
\nkonkreten Rahmen zu?”<\/span><\/p>\n

Verantwortlichkeiten und

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\nZust\u00e4ndigkeiten werden hin- und hergeschoben, eine direkte Aussprache mit den
<\/div>
\nSch\u00fclern wird vermieden, Drohungen werden in den Raum gestellt, Zusagen
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\ntunlichst vermieden\u2026 Versuchen so Bezirksvertretung, Polizei und Schulleitung
<\/div>
\nalles in ihrer Macht stehende f\u00fcr eine friedliche Mottowoche? Ist das nicht
<\/div>
\nvielmehr ein klassisches Beispiel f\u00fcr “Vogel-Strauss-Politik”? Geht dieses Jahr
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\nder Kelch an uns vor\u00fcber?<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Sie wollen ernst genommen werden<\/span><\/strong><\/p>\n

Auch wenn f\u00fcr diesen Abschluss

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\nJahrgang schon alles zu sp\u00e4t ist, w\u00fcrden sich die Abiturienten vom
<\/div>
\nMax-Planck-Gymnasium w\u00fcnschen, dass sich Bezirksvertretung, Polizei und
<\/div>
\nSchulleitungen f\u00fcr die Zukunft \u00fcberlegen, ob man den Sch\u00fclern nicht doch eine
<\/div>
\nkleine Parkplatzfl\u00e4che vor dem Schulgeb\u00e4ude oder eine begrenzte Fl\u00e4che im
<\/div>
\nNordpark f\u00fcr den Zeitraum der Mottowoche zugestehen kann? <\/span><\/p>\n

Sch\u00fcler, die sich ernst genommen

<\/div>
\nf\u00fchlen, denen Verantwortung \u00fcbertragen wird, stecken viel Energie in die
<\/div>
\nPlanung einer solchen Veranstaltung, die im besten Fall zu einer Bereicherung
<\/div>
\ndes Schul- und Stadtteillebens werden kann. <\/span><\/p>\n

Das Problem betrifft nicht nur

<\/div>
\nD\u00fcsseldorf-Stockum, sondern das gesamte Bundesland Nordrhein-Westfalen. Es
<\/div>
\nhandelt sich nicht um einen Einzelfall.<\/span>
<\/div>
<\/em><\/p>\n

Geschrieben von Benedikt Braun und Lukas Mielczarek<\/em><\/p>\n

<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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